Маалымат маалыматы менен билимдин ортосунда кандай айырмачылыктар бар?
Маалымат маалыматы менен билимдин ортосунда кандай айырмачылыктар бар?

Video: Маалымат маалыматы менен билимдин ортосунда кандай айырмачылыктар бар?

Video: Маалымат маалыматы менен билимдин ортосунда кандай айырмачылыктар бар?
Video: Чыныгы мугалим кандай болуш керек? 2024, Май
Anonim

бирөө үчүн маалыматтар башкалар үчүн "Фактылар жана билдирүүлөр" "Дискреттүү фактылардын жыйындысы", "Али чечмелене элек символдор" же "Чийки фактылар". Ошондуктан менин көз карашымда маалыматтар катары аныкталышы мүмкүн, " Маалыматтар ачык-айкын фактыларды көрсөтүүнүн жыйындысы болуп саналат». Бул билим жекелештирилген маалымат жана аны тажрыйба же изилдөө аркылуу чогултса болот.

Андан тышкары, маалымат маалыматы менен билимдин ортосунда кандай айырма бар, аны мисал менен түшүндүрөт?

Билим маалымдуулукту же билдирет түшүнүү адамдын билиминен же тажрыйбасынан алынган тема боюнча. Маалымат такталган түрүнөн башка эч нерсе эмес маалыматтар маанисин түшүнүүгө жардам берет. Башка жагынан, билим актуалдуу жана максаттуу болуп саналат маалымат бул жыйынтык чыгарууга жардам берет.

Ошондой эле билиңиз, маалымат маалыматы менен билимдин ортосунда кандай байланыш бар? Маалымат - бул контекстке коюлган маалыматтар; ал башка маалыматтар менен байланыштуу. Маалыматтар анализдин элементтери болуп саналат. Маалымат контекст менен маалымат болуп саналат. Билим маалыматтын агымы менен түзүлөт, ишенимдер менен бекемделген милдеттенме анын ээсинин».

Анын үстүнө маалымат менен билим бирдейби?

Маалымат : Бир нерсе же кимдир бирөө жөнүндө берилген же үйрөнгөн фактылар. Билим : Маалымат жана тажрыйба же билим аркылуу алынган көндүмдөр; теориялык же практикалык түшүнүү теманын. Маалымат бир жана нөл болуп саналат. Бул чийки маалыматтар, же фактылардын тизмеси.

Билим жана мисалдар деген эмне?

билим . Билим үйрөнгөн, түшүнгөн же билген нерсе катары аныкталат. Ан мисал нын билим алфавитти үйрөнүп жатат. Ан мисал нын билим жайгашкан жерин табууга мүмкүнчүлүгү бар. Ан мисал нын билим окуянын чоо-жайын эстеп жатат.

Сунушталууда: