Когнитивдик өнүгүүнүн кайсы теориясы социалдык өз ара аракеттенүүгө багытталган?
Когнитивдик өнүгүүнүн кайсы теориясы социалдык өз ара аракеттенүүгө багытталган?
Anonim

Лев Выготский

Ушуну эске алып, Выготскийдин когнитивдик өнүгүү теориясы кандай?

Аныктама. Выготскийдин когнитивдик өнүгүү теориясы коомдук өз ара аракеттенүүнүн негизи деп эсептейт когнитивдик өнүгүү . Выготскийдин теориясы маданиятка тиешелүү инструменттер, тил жана ой жүгүртүүнүн өз ара көз карандылыгы жана жакынкы зона сыяктуу түшүнүктөрдөн турат. Өнүгүү.

Андан кийин суроо туулат, когнитивдик өнүгүүнүн негизги теориялары кайсылар? Төмөнкү үлгү алуучу төрт негизги теоретиктин негизги жоболорун перспективага киргизүүгө аракет кылат: Пиаже , Гесел, Эриксон жана Спок. Баары өнүгүүнүн этаптары же мезгили бар деп эсептешет, бирок алардын ар бири баланын ой жүгүртүүсүн жана окуу үлгүлөрүн изилдөөгө ар кандай мамилени баса белгилешет.

Ушуга байланыштуу Выготскийдин социалдык өз ара аракеттенүү теориясы кандай?

Социалдык интеракционисттик теория (SIT) ролун баса белгилеген тилди өнүктүрүү боюнча түшүндүрмө болуп саналат коомдук өз ара аракеттенүү өнүгүп келе жаткан бала менен тилдик билими бар чоңдордун ортосунда. Ал негизинен социалдык-маданий жактан негизделген теориялар советтик психолог Лев Выготский.

Пиаженин когнитивдик өнүгүүсүнүн төрт баскычы кандай?

Когнитивдик өнүгүүнүн этап теориясы (Пиаже) Пиаженин когнитивдик өнүгүүнүн этап теориясы балдардын төрт өзүнчө этаптары катары когнитивдик өнүгүүнүн сүрөттөлүшү болуп саналат: сенсордук кыймылдаткыч , операцияга чейинки , конкреттүү жана формалдуу.

Сунушталууда: