Динамикалык окуу модулдары деген эмне?
Динамикалык окуу модулдары деген эмне?

Video: Динамикалык окуу модулдары деген эмне?

Video: Динамикалык окуу модулдары деген эмне?
Video: 8-класс | Химия | Атомдун түзүлүшү. Резерфорддун планетардуу -динамикалык теориясы 2024, Ноябрь
Anonim

Динамикалык изилдөө модулдары Сиздин аткарууңузду жана активдүүлүгүңүздү тынымсыз баалоо менен иштеңиз, андан кийин ар бир студенттин өзгөчө күчтүү жана алсыз жактарына багытталган концепцияларды бекемдөө үчүн реалдуу убакытта жекелештирилген мазмунду берүү үчүн маалыматтарды жана аналитиканы колдонуңуз.

Жөн эле, динамикалык окуу модулдары бааланганбы?

In Динамикалык изилдөө модулдары : "Мен азырынча билбейм" дегенден башка жоопту тапшырганыңызда, сиз жоопту тандооңуз туурабы, туура эмеспи же эки жооп тандооңуздун бири туурабы же жокпу кабарлайсыз. жок баалоо Жоопту билбегениңиз үчүн же туура эмес жооп бергениңиз үчүн жазалар.

жаңылоо менен акылдуу жаңылоонун ортосунда кандай айырма бар? жаңылоо - Модул менен кайра машыгуу үчүн аларды кайра модулга алып барат. акылдуу жаңылоо - Мүмкүн болсо: Биринчи жолу ишенимдүү жооп бере албаган суроолорго гана машыгууга мүмкүнчүлүк берет. курстун отчету - Прогресс боюнча деталдуу отчетту ачат.

Ошондой эле, динамикалык окуу модулдарынын негизги функциясы эмнеде Динамикалык окуу модулдарынын негизги функциясы эмнеде студент эмнени биле турганын жана ал кошумча окууну каякка бурууну каалашы мүмкүн экендигин баалоо студенттерге азыркы учурда үйрөнүп жаткан түшүнүктөрдү реалдуу жашоодо колдонууга мүмкүнчүлүк берет. класс уруксат?

Динамикалык изилдөө модулдары жардам берүү үчүн атайын окуу китептери менен камсыз кылынат студенттер текшерип, материал боюнча билимин өркүндөтүшөт алар курста жакшы иштеши үчүн өздөштүрүү керек. Студенттер болот колдонуу бул модулдар өзү үчүн окуу , жана сенин колуңдан келет жеке дайындоо модулдар практика үчүн, кредит, же кошумча кредит.

Эмне үчүн динамикалык окуу модулдары муну жасайт?

Динамикалык изилдөө модулдары студенттин ишмердүүлүгүн жана активдүүлүгүн үзгүлтүксүз баалоо менен иштөө, андан кийин ар бир студенттин өзгөчө күчтүү жана алсыз жактарына багытталган концепцияларды бекемдөө үчүн реалдуу убакытта жекелештирилген мазмунду камсыз кылуу үчүн маалыматтарды жана аналитиканы колдонуу.

Сунушталууда: